Osvojování cizího jazyka je dlouhodobým a náročným procesem pro většinu žáků. Cílem této monografie je pohled na vzdělávání nadaných a mimořádně pokročilých žáků v cizojazyčné výuce, výměna zkušeností, hledání vhodných přístupů a metod. Monografie je vydána v rámci řešení fakultního výzkumného MSM 0021622443. „Speciální potřeby žáků v kontextu RVP“.