O knize
Publikace je adresována komunitě odborníků zabývajících se problematikou všeobecného vzdělávání, zejména pak biologického, geografického a chemického oboru. Monografie monitoruje výzkumné nálezy ve vzdělávacím procesu zmiňovaných předmětů, prezentuje didaktické testy, dotazníky a analyzuje jejich výsledky. Diskutuje vliv probíhající kurikulární reformy a její dopady na výuku sledovaných předmětů.