O knize
Tématem publikace je problematika specificky narušeného vývoje řeči, konkrétně je zaměřena na analýzu možností podpory žáků s touto formou narušené komunikační schopnosti. V teoretické části jsou prezentovány poznatky, které posloužily jako východisko pro výzkumné šetření – pojetí specificky narušeného vývoje řeči, diagnostické a terapeutické přístupy aplikované v naší i zahraniční logopedické praxi. Na základě výsledků výzkumného šetření byla navržena opatření pro speciálně pedagogickou praxi určená osobám participujícím na terapeutickém i vzdělávacím procesu – logopedům, učitelům, žákům se specificky narušeným vývojem řeči i jejich rodičům.