Odborná kniha zavede čtenáře do meziválečného Československa, konkrétně do Zlína. Ten symbolizovaly modernita, racionalizace a pokrok. A právě tyto prvky byly zaváděny do chodu veřejných zlínských škol v rámci meziválečné školské reformy.
O knize
Publikace zpracovává problematiku meziválečné školské reformy (1929–1939) v kontextu tzv. firemního města Zlína, prostoru pokroku, modernity, racionalizace, síly moderní techniky. Myšlenky racionalizace, taylorismu, zásad scientific management neovlivňovaly jen výrobu ve firmě Baťa, každodenní život ve Zlíně, ale i chod pokusných zlínských veřejných škol. Jejich cílem byla škola činná (learning by doing) a společenská (school democracy). Studie v první části analyzuje cestu české pedagogiky k důvěře v racionalizační hnutí a v druhé části rekonstruuje pedagogické zásady v pokusných obecných a měšťanských školách ve Zlíně.
Související články
Populárně-naučná - knižní tipy
Meziválečná školská reforma